Et idepapir, der belyser, hvordan virksomhedens investeringer i kompetenceudviklingens „need to know‟ transformeres til medarbejderplejens „nice to do‟.
Et idepapir, der belyser, hvordan vi undgår at farer vild i sproglige misforståelser, når vi taler om indlæring og læring, dannelse og uddannelse.
Et idepapir, der belyser, hvordan uddannelsesinstitutionerne kan medvirke til at reducere frafaldet, til gavn for de studerende, for uddannelsesinstitutionen selv og for samfundet.
Et idepapir, der belyser, hvilken betydning reformen af universitetsuddannelserne får for de studerende i fremtiden.
12 steps der beskriver, hvad du skal gøre før, under og efter læsningen af en bog.