”KLOG PÅ VIDEN” er en række artikler der belyser forskellige dilemmaer og problematikker inden for indlæring og læring.
#1 Om balancen i kompetenceligningen
Et idepapir, der belyser, hvordan virksomhedens investeringer i kompetenceudviklingens “need to know” transformeres til medarbejderplejens “nice to do”.
Et idepapir, der belyser, hvordan uddannelsesinstitutionerne kan medvirke til at reducere frafaldet, til gavn for de studerende, for uddannelsesinstitutionen selv og for samfundet.